本报讯 11月23日，2023年成都中医药大学本科教学论坛在温江校区举行，学校党委书记刘毅、校长余曙光、副校长曾芳、本科教学督导委员会主任委员马跃荣出席论坛。论坛采用线上线下相结合的方式举行，各学院教学院长、教研室主任、教师代表，教务处、教师发展中心、高教中心各职能部门代表现场参会，另有15000余人在线学习。

本次论坛围绕“赋能转型·变革创新”主题，强调在迈入高等教育新时期，在教育、科技、人才三位一体协同融合发展的本科教育教学改革时期，只有坚持贯彻“以本科教育为高等教育发展的根本之道”，落实推进“四个回归”，才能真正造就堪当民族复兴大任的时代新人。

余曙光指出，大学之道，道在大师；大师之道，道在育人。学校高水平人才培养至关重要，在高水平人才培养工作中，夯实本科教学基础是永恒的主题。余曙光对近年来学校的本科教学工作给予了充分的肯定，也对新时代教育高质量发展背景下，如何切实提升学校教育教学水平提出了新要求。

在主题报告环节，来自13个学院的教学副院长围绕智慧赋能、四新建设、人才培养、国际教育等主题，从教学管理者、教育参与者的角度对本科专业建设及本科人才培养方面进行了深入充分的交流分享。

依托校内虚拟教研室建设工作，为扎实推动跨学科、跨专业的课程（群）建设，本届论坛再次推出“系课出发”的整合课程推动工作，针灸推拿学院与智能医学学院、中药资源教研室与生物学教研室、管理教研室与思想道德法治教研室分别围绕医工融合课程群、中药资源与生物学课程群、医学人文课程群组队“牵手”成功，鼓励“室室融合”，充分发挥相近学科优势，以创新性课程为载体，共推高阶课程建设。

本次论坛分设 “智引精思奖”“学思践悟奖”“创新笃行奖”，并通过线上线下15000余观众实时投票，选出“最佳人气奖”。

马跃荣指出，为迎接新一轮本科教育教学审核评估工作，形成教学质量保障常态化、规范化、长效化的工作机制，院校两级督导组围绕“校内常规督导”“质量保障体系建设”“校内三级自评自建”开展了大量工作，在推进教育内涵发展与质量提升方面，起到了积极的促进作用，院校两级督导将基于各项常规教育教学工作，以本科教育教学审核评估为契机，以质量文化建设方针为指引，持续推进高质量的教学质量保障工作。

刘毅作总结讲话。他说，在我校陈士林教授入选中国工程院院士，全校上下备受鼓舞之际，本科教学论坛召开正当其时。他特别强调本科教学的重要性，作为教育强国的基础和高等教育的起点，本科教育是凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才的重要一环，也是奠定大学生知识、能力、素质和人格基调的关键一站。发展本科教育，既要坚守“本色”，更要筑牢“底色”，回归教育初心，在大学生塑造正确人生观、价值观的重要阶段，帮助大学生扣好人生的第一粒扣子。发展本科教育，非一日之功，重在实干，既要埋头拉车，又要抬头看路。只有加快发展面向未来的一流本科教育，才能源源不断地培育担当民族复兴大任的时代新人，为建设社会主义现代化强国提供有力的人才支撑。（文｜教务处 马克思主义学院 图｜全媒体中心）